Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41014
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБачун, Наталья Ивановна-
dc.contributor.authorБезносенко, Ирина Петровна-
dc.date.accessioned2019-03-29T10:45:25Z-
dc.date.available2019-03-29T10:45:25Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41014-
dc.description.abstractПредставлен теоретический анализ философия образования как учебной дисциплины. Дано определение понятий «предмет», «проблемное поле».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectспециальность переподготовки «Педагогическая деятельность специалистов»ru_RU
dc.subjectучебная дисциплина «Педагогика»ru_RU
dc.subjectфилософия образованияru_RU
dc.subjectпредметru_RU
dc.subjectпроблемное полеru_RU
dc.subjectпрезентация-
dc.titleФилософия образования: предмет, проблемное поле и назначениеru_RU
dc.title.alternativePdf-презентацияru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ПДС-172 Бачун Наталья Ивановна+Безносенко Ирина Петровна.pdf1,89 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.