Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41003
Название: Камп’ютарныя анімацыі – сродак павышэння эфектыўнасці працэсу вывучэння фізікі
Другие названия: Computer animations as a means of increasing the effectiveness of the process of studying physics
Авторы: Собаль, В. Р.
Федаркоў, Ч. М.
Бардовіч, А. А.
Ключевые слова: издания БГПУ
фізіка
веды
камп'ютар
метад
навучанне
анімацыі
фрагмент
з’ява
тэхналогіі
працэс
Дата публикации: 21-июн-2018
Издатель: БГПУ
Серия/номер: СЕРИЯ 3. Физика. Математика. Информатика. Биология. География;№ 2
Краткий осмотр (реферат): У артыкуле разглядаецца магчымасць стварэння камп'ютарных анімацый, якія з'яўляюцца адным з эфектыўных дыдактычных сродкаў павышэння якасці працэсу навучання фізіцы. Гаворыцца аб тым, што анімацыі на ўроках ці лекцыях ствараюць эмацыйны фон, які садзейнічае паспяховаму засваенню тэарэтычнага матэрыялу і праяўленню творчага падыходу пры практычным яго выкарыстанні. Анімацыі, як сродак навучання, носяць ілюстрацыйны характар і спрыяюць стварэнню фізічных уяўленняў, узбуджаюць і падтрымліваюць у вучняў (студэнтаў) цікавасць да вывучэння фізікі. На сучасны момант анімацый па фізічных з’явах, іх праяўленні ў прыродзе і практычным выкарыстанні законаў фізікі існуе вялікая колькасць і яны даступны кожнаму выкладчыку. Але найбольш эфектыўнымі з’яўляюцца анімацыі, якія ствараюцца настаўнікамі (выкладчыкамі) па вызначаных тэмах да адпаведнага урока (лекцыі).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/41003
ISSN: 1818-8375
Располагается в коллекциях:Серыя 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія.

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
320182037.pdfстатья671,89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.