СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ЕВРОПЕЙСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА XXI СТОЛЕТИЯ

Abstract

Востребованность новой роли учителя в обществе и функций педагогической деятельности, способствующих межкультурному взаимопониманию, демократической культуре и осуществлению прав человека, объясняется переменами в глобальном мире. В современном обществе и экономике, основанных на знаниях, молодые люди должны быть образованными и владеть компетенциями продуктивного и безконфликтного общения, межкультурного взаимодействия, языковыми навыками, компьютерной грамотностью; проявлять справедливость и понимание социально-культурного разнообразия. Достичь этого образовательного результата представляется возможным при признании профессиональной роли учителя в обществе как субъекта социально-культурных изменений и создании благоприятных условий для его профессионального становления и самореализации.