Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40525
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФурса, И. А.-
dc.date.accessioned2019-03-19T14:38:58Z-
dc.date.available2019-03-19T14:38:58Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40525-
dc.description.abstractПоследние десятилетия общество входит в новую эпоху, символы которой изменяются настолько динамично, что нередко сложно определить первичные ценности и цели. В условиях трансформирующейся социальной реальности, означающей изменения всех сторон жизнедеятельности социума и каждого отдельного человека, угрожающе усиливаются контуры масштабных проблем различного характера. Причиной тому выступают именно векторы информационного общества, неоднозначно воспринимаемые и не всегда имеющие готовую площадку для реализации новых стандартов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectинформационная культура личностиru_RU
dc.subjectпрофессия педагогru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Информационная культура личности.pdfИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА329,18 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.