САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ КАК ПРЕДМЕТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО АНАЛИЗА

Abstract

В ряде исследований, выполненных в лаборатории психологии профессионального развития личности Психологического института РАО, установлено, что причиной профессиональных деформаций, сказывающихся на отрицательных моделях поведения педагогов, являются внутренние детерминанты, а именно – установки и характер активности самой личности.