Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40499
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКорчалова, Наталья Дмитриевна-
dc.date.accessioned2019-03-19T07:41:39Z-
dc.date.available2019-03-19T07:41:39Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40499-
dc.description.abstractНа наш взгляд, в современном профессиональном обучении педагогов существует одно весьма существенное обстоятельство, касающееся видения собственно педагогической деятельности и, как следствие, средств по организации подготовки к ней. Речь идет о допущениях, которые, во-первых, утверждают педагогическую деятельность как обладающую некой сущностью, во-вторых, определяют характер взаимоотношений между нею и культурным контекстом, в котором она осуществляется.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectинформационно-коммуникативная компетентностьru_RU
dc.subjectсовременная культураru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Информационно-коммуникативная компетентность.pdfИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ347,56 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.