РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖА КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Abstract

В последнее десятилетие в системе образования глобализируются противоречия между необходимостью активизировать процесс включения воспитанников в творческую деятельность и недостаточной подготовленностью педагогов к активному участию в данном процессе. При этом именно «педагогическая профессия является видом трудовой деятельности педагога, ориентированной на передачу социального опыта подрастающему поколению и создание условий для его самообразования и самореализации», а последнее невозможно без включения в творческую деятельность.