Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40224
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПищова, Анна Владимировна-
dc.contributor.authorДавыдовский, Анатолий Григорьевич-
dc.date.accessioned2019-03-12T14:40:23Z-
dc.date.available2019-03-12T14:40:23Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40224-
dc.description.abstractРазвитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) является основой для проектирования интегрированных информационно-образовательных сред (ИОС) как необходимого условия формирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, формирования их образовательных компетенций и профессиональных компетентностей, а также личностного развития. При этом важнейшее значение имеет мониторинг и экспертная оценка функционирования интегрированных ИОС.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectанализ и прогнозирование профессиональных компетентностейru_RU
dc.subjectинформационно-образовательная средаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПРОБЛЕМА АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Проблема анализа и прогнозирования.pdfПРОБЛЕМА АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ338,12 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.