Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40066
Название: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ МУЗЫКАЛЬНОЙ СРЕДЫ
Другие названия: CONTINUITY OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS AND SCHOOL IN THE CONDITIONS OF MUSICAL ENVIRONMENT
Авторы: Мельникова, Т. Ю.
Ключевые слова: издания БГПУ
музыкальная среда
социально-психологическая адаптация
социально-психологический адаптационный потенциал
доадаптационный период
преемственность образовательного процесса
Дата публикации: 15-июн-2018
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается создание музыкальной среды при организации процесса преемственности дошкольного учреждения и школы по вопросу социально-психологической адаптации. В статье приведена методика и даны рекомендации по ее использованию на ступени дошкольного образования и первой ступени общего среднего образования, а также проанализированы данные, полученные в процессе экспериментального исследования по внедрению в образовательный процесс методики по созданию музыкальной среды для формирования социально-психологического адаптационного потенциала ребенка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/40066
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120182028.pdfстатья428,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.