ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАЗВИТИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Одной из актуальных проблем современной педагогической науки является обновление сложившейся системы дошкольного образования с позиции личностно ориентированного подхода к развитию творчества детей в различных видах деятельности, в том числе и художественной. Исследование данного направления способствует новому осмыслению теоретических положений и практики деятельности дошкольных образовательных учреждений, направленных на художественное развитие ребёнка, его творческих способностей, его особого отношения к жизни, к обществу, к ценностям искусства и культуры. Особую значимость приобретает подготовка будущих педагогов к развитию изобразительного творчества детей указанной возрастной категории.