Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39925
Название: РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В.А.СУХОМЛИНСКОГО В КИТАЕ
Авторы: Су, Сяо
Ключевые слова: педагогические идеи В.А. Сухомлинского в Китае
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Асар
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V
Краткий осмотр (реферат): Еще осенью 1998 г., на международной конференции, посвященной 80-летней годовщине Василия Александровича Сухомлинского, я рассказала украинским коллегам, что для более 11 миллионов китайских учителей нет никого более известного среди иностранных педагогов, чем В.А. Сухомлинский. Поскольку количество китайских учителей в 10 раз больше украинских, то имя В.А. Сухомлинского соответственно звучит более громко на территории Китая, чем в Украине или Росси, или даже во всем бывшем СССР. В настоящее время общее количество китайских учителей достигло 15 миллионов 700 тысяч, пожилые ушли на пенсию, на работу пришли более молодые, но уважение, любовь и почетание к В.А. Сухомлинскому не уменьшились. По статическим данным за 10 лет (начиная с 1999 г.) в свет вышло около 4767 исследовательских статьей об идеях В.А. Сухомлинского, а переведенных трудов и монографий не менее 70. Существует несколько сот тысяч переведенных трудов В.А. Сухомлинского, изданных и переизданных в разных педагогических изданиях. Причина этого заключается не только в усиленной пропаганде идей В.А. Сухомлинского, но в сущности педагогики В.А. Сухомлинского.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/39925
ISBN: 978-985-6984-28-3
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Распространение педагогических идей.pdfРАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В.А.СУХОМЛИНСКОГО В КИТАЕ458,38 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.