Особенности индивидуально-психологических свойств личности музыкальных руководителей

Abstract

В статье рассматриваются особенности индивидуально-психологических свойств личности музыкальных руководителей. В процессе исследования музыкальные руководители были разделены нами на две группы: А и Б. Группу А составили музыкальные руководители, использующие преимущественно прямые воздействия по отношению к детям, группу Б – педагоги, применяющие в основном косвенные воздействия к воспитанникам. Результаты исследования показали, что у педагогов группы А «доминирование» выражено в большей степени, чем у музыкальных руководителей группы Б. Для педагогов группы Б в основном характерно «дружелюбие» и положительное подчинение. У педагогов группы Б выявлен более высокий уровень развития профессионально значимых качеств и способностей, в отличие от музыкальных руководителей группы А, что позитивно сказывается на их общении с детьми.