Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39801
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМирошниченко, А. А.-
dc.contributor.authorФиофанова, О. А.-
dc.date.accessioned2019-03-04T14:58:21Z-
dc.date.available2019-03-04T14:58:21Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39801-
dc.description.abstractВ сфере образования понятие «регион» является проектно и организационно используемым в смысле территориальных границ системы образования, её системообразующего начала в виде «совместной образовательной деятельности совокупных субъектов образования». В чем качественное отличие образовательного региона как инновационного? Пока ответ на этот вопрос не заложен хотя бы в качестве характерологической черты образовательного региона, нет возможности судить о его инновационном качестве.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectинновацииru_RU
dc.subjectсистема профессионального педагогического образованияru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: РЕСУРСЫ, ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ РИСКИ И ВОЗМОЖНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНА – УДМУРТИЯ)ru_RU
dc.typeWorking Paperru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Инновации в системе профессионального педагогического образования.pdfИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: РЕСУРСЫ, ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ РИСКИ И ВОЗМОЖНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНА – УДМУРТИЯ)437,84 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.