Дистанционное обучение как средство персонализации и интенсификации образования обучающихся

Abstract

Раскрывается понятие и сущность дистанционного обучения, его особенности, описана система управления дистанционным обучением. Проведен анализ развития дистанционного обучения в Республике Беларусь. Изучены основные образовательные площадки дистанционного обучения. Даны рекомендации по повышению эффективности использования дистанционного обучения.