Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/39519
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ильевич, Т. П. | - |
dc.contributor.author | Доля, Т. Л. | - |
dc.date.accessioned | 2019-02-26T08:43:14Z | - |
dc.date.available | 2019-02-26T08:43:14Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.isbn | 978-985-501-641-1 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/39519 | - |
dc.description.abstract | Современные социокультурные реалии, обусловившие процессы модернизации профессиональной подготовки педагогических кадров, побуждают обратиться к проблеме разработки теоретико-методологических и технологических процедур педагогического моделирования личностно-профессионального развития будущих педагогов в системе непрерывного педагогического образования. Значимость данной проблемы подтверждается также отсутствием в современной педагогической науке теоретической концепции непрерывного культуросообразного педагогического образования, соответствующей современным условиям и задачам модернизации отрасли. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития;VI | - |
dc.subject | личностно-профессиональное развитие педагога | ru_RU |
dc.subject | система непрерывного образования | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.title | ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Личностно-профессиональное развитие.pdf | ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | 411,39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.