Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39440
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНавуменка, Аксана Анатольеўна-
dc.contributor.authorНауменко, Оксана Анатольевна-
dc.date.accessioned2019-02-23T12:22:00Z-
dc.date.available2019-02-23T12:22:00Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39440-
dc.description.abstractУ артыкуле асвятляюцца тэарэтычныя і практычныя аспекты фарміравання цікавасці на карэкцыйных занятках у дзяцей дашкольнага ўзросту з цяжкімі парушэннямі маўлення. Прадстаўлены вопыт выкарыстання наглядна-гульнявых сродкаў па развіцці мовы дашкольнікаў з ЦПМ, якія дазваляюць фармаваць ўстойлівую цікавасць да карэкцыйных заняткахru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectучебные материалыru_RU
dc.subjectфарміраваннеru_RU
dc.subjectцікавасцьru_RU
dc.subjectкарэкцыйныя заняткіru_RU
dc.subjectдзеці дашкольнага ўзростуru_RU
dc.subjectцяжкія парушэнні маўленняru_RU
dc.titleФарміраванне цікавасці на карэкцыйных занятках у дзяцей дашкольнага ўзросту з цяжкімі парушэннямі маўленняru_RU
dc.typeLearning Objectru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко - 53_учебные материалы_2019.pdf451,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.