Технология организации самостоятельной деятельности учащихся при создании видеопроектов по физике

Abstract

Одним из направлений совершенствования системы образования является внедрение в процесс обучения новых педагогических технологий. В любых учебных учреждениях использование традиционных методов обучения недостаточно, поскольку сегодня образовательно-воспитательные задачи белорусской школы содержат в себе ярко выраженный развивающий компонент, что находит конкретизацию при изучении всех школьных предметов, в частности, физики.