Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39218
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКапранова, Вера Анатольевна-
dc.date.accessioned2019-02-18T13:07:21Z-
dc.date.available2019-02-18T13:07:21Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.isbn985-501-095-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39218-
dc.description.abstractК концу ХХ века повсеместно в мире были проведены крупномасштабные реформы, составной частью которых была модернизация педагогического образования. Необходимость реформ была обусловлена задачей подготовки нового учителя, готового к работе в современных условиях, способного быстро реагировать на общественные запросы и адаптироваться к педагогическим инновациям.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesпедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;-
dc.subjectреформирование педагогического образованияru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ: ОПЫТ РЕФОРМИРОВАНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Педагогическое образование за рубежом.pdfПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ: ОПЫТ РЕФОРМИРОВАНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ414,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.