Основные направления стратегии этнокультурного образования детей дошкольного возраста в Беларуси
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Национальный педагогический университет имени М.П. Драгоманова
Abstract
Современная социокультурная ситуация в Беларуси характеризуется наличием двух государственных языков и соответственно – билингвального образования. По существу, маленький гражданин нашей страны находится на рубеже двух и более культур, взаимодействие с которыми требует от него
диалогичности, понимания, уважения к культурной идентичности других людей.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, воспитание детей дошкольного возраста