Выкарыстанне дыдактычных прынцыпаў навучання для рэалізацыі асноўных напрамкаў прывентыўнай дзейнасці настаўніка матэматыкі
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Праводзіцца аналіз даследаванняў дыдактычных прынцыпаў навучання з пункту гледжання ix выкарыстання для прадухілення настаўнікам матэматычных памылак школьнікаў. Выдзелены напрамкі прэвентыўнай дзейнасці настаўніка, выкананне якіх прыводзіць да трывалых ведаў у вучняў па прадмеце, да беспамылковага авалодання новымі ведамі, уменнямі i навыкамі
Description
Keywords
издания БГПУ, методика преподавания математики, дидактические принципы обучения, превентивная деятельность учителя математики