Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/38982
Название: Дифференцированный подход в разработке компетентностно-ориентированных заданий для учащихся класса интегрированного обучения и воспитания
Другие названия: Дипломная работа
Авторы: Захарова, Юлия Владимировна
Новицкая, Ирина Иосифовна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра андрагогики
дипломная работа
интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании
образовательная интеграция
младшие школьники
компетентностно-ориентированные задания
уроки русского языка
Дата публикации: 2018
Краткий осмотр (реферат): В работе на основе анализа психолого-педагогической и специальной литературы охарактеризовано понятие «дифференцированный подход» в обучении, рассмотрены способы его реализации в обучении русскому языку учащихся класса интегрированного обучения и воспитания. В ходе эмпирического исследования выявлены уровни языковой компетентности учащихся класса интегрированного обучения и воспитания. Разработан комплект компетентностно-ориентированных заданий на уроках русского языка для учащихся класса интегрированного обучения и воспитания, экспериментально проверена его результативность.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/38982
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Новицкая.pdf791,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.