Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/3877| Название: | Модульный подход в обучении иностранным языкам на I и II ступенях высшего образования с применением инновационной платформы Moodle |
| Авторы: | Оловникова, Наталья Глебовна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ модульный подход дистанционная платформа Moodle коммуникативный тренинг контрольно-диагностический модуль интерактивное обучение |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2015. – 176 с. |
| Краткий осмотр (реферат): | Принципы культурной и педагогической целесообразности, коммуникативной направленности, автономии легли в основу реализации модульного подхода. Контрольно-диагностический модуль информационно-образовательных ресурсов иноязычной подготовки педагогических кадров отражает важнейшие этапы контрольно-диагностических процедур при усвоении учебного материала. Интерактивный модуль включает 5 блоков: входной контроль, исследовательский блок, учебный блок, итоговый блок, блок самоконтроля. Наиболее распространенным способом реализации самоконтроля является тест |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/3877 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Модульный подход.pdf | 389,66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.