Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/38632
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.contributor.authorБайракова, Наталия Анатольевна-
dc.date.accessioned2019-01-31T20:50:18Z-
dc.date.available2019-01-31T20:50:18Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/38632-
dc.description.abstractВ презентации представлена дифференциация понятий «фонематический слух» «фонематическое восприятие», перечислены предпосылки нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР Раскрываются различные подходы и содержание работы по формированию фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза на коррекционных занятиях.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectкурсовая работаru_RU
dc.subjectфонематическое восприятиеru_RU
dc.subjectнарушения письменной речиru_RU
dc.subjectдети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиru_RU
dc.subjectметодические рекомендации по формированию звукового анализа и синтезаru_RU
dc.titleФормирование фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи как средство предупреждения дисграфииru_RU
dc.title.alternativeПрезентация к курсовой работеru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Байракова Н.pdf1,75 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.