Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/38055
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТришина, Н. А.-
dc.contributor.authorКудейко, Михаил Викентьевич-
dc.date.accessioned2019-01-12T19:44:44Z-
dc.date.available2019-01-12T19:44:44Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/38055-
dc.description.abstractРассмотрен процесс формирования исследовательских умений младших школьников в процессе освоения изобразительной деятельности. В первой главе рассмотрены сущность, структура и содержание понятия «исследовательские умения» с позиции младшего школьного возраста; условия, методы и приемы формирования исследовательских умений у младших школьников. Во второй главе отражен комплекс методов и приёмов по формированию исследовательских умений в процессе освоения изобразительной деятельности в рамках уроков изобразительного искусства.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра менеджмента и образовательных технологийru_RU
dc.subjectдипломная работаru_RU
dc.subjectисследовательские уменияru_RU
dc.subjectисследовательская деятельностьru_RU
dc.subjectизобразительная деятельностьru_RU
dc.titleФормирование исследовательских умений младших школьников в процессе освоения изобразительной деятельностиru_RU
dc.title.alternativeДипломная работаru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
НО-171 ТРИШИНА.pdf874,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.