Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37774
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.date.accessioned2018-12-28T17:33:32Z-
dc.date.available2018-12-28T17:33:32Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37774-
dc.description.abstractВ материалах конференции анализируются проблемы обучения детей грамоте; чтение рассматривается как коррекционно-развивающее средство, способствующее развитию устной и письменной речи и преодолению их отклонений; описываются направления повышения эффективности обучения чтению детей с тяжелыми нарушениями речи.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesОбразование лиц с особенностями психофизического развития: традиции и инновации: материалы Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectкоррекционно-развивающее обучениеru_RU
dc.subjectчтениеru_RU
dc.titleК проблеме обучения чтению детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова - 48_материалы конференции_2018.pdf335,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.