Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37673
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПокровская, Светлана Евгеньевна-
dc.contributor.authorЖевнова, Т. А.-
dc.date.accessioned2018-12-24T17:03:10Z-
dc.date.available2018-12-24T17:03:10Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37673-
dc.description.abstractСтатья посвящена изучению уровней профессиональной направленности личности студентов-психологов в процессе обучения. Изучение общей и профессиональной направленности личности поназало, что для студентов-психологов в заочной форме обучения о большей степени характерна «направленность на дело», чем «направленность на себя». У студентов-психологов в дневной и заочной формах обучения существуют значимые разли чия результатов курсов, которые свидетельствуют о тенденции к снижению уровней профессиональной направленности в процессе обучения.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. ст. В 2 ч. Ч. 1. Вып. 8. – Минск: РИПО, 2018. - С.78-83.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная направленностьru_RU
dc.subjectстуденты-психологиru_RU
dc.titleУРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Покровская РИПО.pdf932,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.