1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Учебные издания института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37647
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна-
dc.date.accessioned2018-12-23T16:44:49Z-
dc.date.available2018-12-23T16:44:49Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37647-
dc.description.abstractРаскрываются возможности организации образовательной среды для детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования. Представлена психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи, особенности использования средовых ресурсов и организации коррекционно-педагогического процесса с детьми с нарушениями речи, специфика оценивания результатов их обучения.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоздание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования ( ступень) с учетом инклюзивных подходов: учеб.-метод. пособие : в 3 ч.;Ч. 3-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнарушения речиru_RU
dc.subjectадаптивная образовательная средаru_RU
dc.subjectособые образовательные потребностиru_RU
dc.titleСоздание специальных условий для детей с нарушениями речи в учреждениях общего среднего образования (I ступень) с учетом инклюзивных подходовru_RU
dc.typeBook chapterru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Баль - 95_часть пособия_2018.pdf635,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.