Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37287Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Полонников, Александр Андреевич | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-09T19:44:59Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-09T19:44:59Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/37287 | - |
| dc.description.abstract | Основной проблемой, обсуждаемой в статье, является вопрос об условиях и эффектах реификации (овеществлении) гуманитарных реалий, производимой научно-педагогическим текстом. Физикалистская научная установка на реализацию «режима истины» рассматривается в качестве одного из основных реифицирующих условий. Дереификация связывается с «семиологическим поворотом» научно-педагогического высказывания, обусловленным самореферентностью научно-педагогического языка и коммуникативной объективацией его риторических форм. Еще одним условием дереификации выступает изменение образа научности, на который ориентируются науки об образовании. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Высшее образование в России. 2017. - № 10 (216). - С. 47-57.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дискурс | ru_RU |
| dc.subject | научно-педагогический текст | ru_RU |
| dc.subject | «режим истины» | ru_RU |
| dc.subject | реификация | ru_RU |
| dc.subject | авторизация | ru_RU |
| dc.subject | самореферентность | ru_RU |
| dc.subject | риторика | ru_RU |
| dc.title | "СЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОВОРОТ" В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУКАХ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Полонников Семиологический поворот в педнауках.pdf | 1,4 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.