Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37276Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Корчалова, Наталья Дмитриевна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-09T19:07:18Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-09T19:07:18Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/37276 | - |
| dc.description.abstract | Изучение различных учебных случаев обнаруживает их содержательно-прагматическое сходство вплоть до тождественности. Объяснение этому необходимо искать не в индивидуально-личностных характеристиках их участников, а в работе надындивидуальных анонимных сил. В данном тексте предпринята попытка анализа учебных ситуаций как дискурсивных организованностей. При наличии ряда условий их действие может иметь тотализирующий характер. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Тоталитаризм и тоталитарное сознание: статьи по материалам 18 региональной ежегодной науч.-практ. конф., 29 апреля 2017 г. /Под ред. В.С. Шутова-Томск, 2017. - С. 189-194.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учебные ситуации | ru_RU |
| dc.subject | риторическая масса | ru_RU |
| dc.subject | риторические предпочтения в работе с текстом | ru_RU |
| dc.title | ТОТАЛИЗИРУЮЩИЙ МЕХАНИЗМ УСТРОЙСТВА УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Корчалова Тотализирующий механизм устройства учебных ситуаций.pdf | 948,05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.