Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/3646| Название: | Организационные и психологические аспекты интегрированного обучения и воспитания |
| Авторы: | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| Ключевые слова: | БГПУ классы интегрированного обучения и воспитания администрация условия тренинг родители |
| Дата публикации: | 2013 |
| Серия/номер: | Народная Асвета;№ 1 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрываются задачи администрации учреждения образования, педагога-психолога, учителя-дефектолога по психолого-педагогическому сопровождению процесса интегрированного (совместного) обучения и воспитания. Рассматриваются вопросы тренинговой работы с родителями нормально-развивающихся детей перед открытием таких классов |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/3646 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Винникова - статья_2013_2.pdf | 438,3 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.