Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3597
Название: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ БАЗОВЫХ КОМПОНЕНТОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Стреха, Елена Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра методик дошкольного образования
экологическая культура
компоненты экологической культуры на этапе дошкольного возраста
Дата публикации: 2010
Издатель: Национальный институт образования МО РБ
Серия/номер: Образование и педагогическая наука. Серия 5. Дошкольное образоование.;Выпуск 3: Стратегии, методики, технологии.
Краткий осмотр (реферат): В статье актуализируется вопрос о важности изучения специфики проявления экологической культуры детьми дошкольного возраста. Определяются особенности, характеризующие компоненты экологической культуры (понятийный, эмоциональный, деятельностный) на этапе дошкольного возраста. Выявляются основные понятия аутэкологии и синэкологии, доступные пониманию детьми дошкольного возраста. Характеризуются особенности нравственного, эстетического и познавательного отношения дошкольников к природе. Раскрывается содержание навыков и умений эстетического поведения дошкольников в природе, навыков и умений взаимодействия с природными объектами в условиях антропогенной и естественной средах, навыков и умений природоохранительной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/3597
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ БАЗОВЫХ.pdf495,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.