Логопедическая работа по преодолению аграмматизма в синтаксических конструкциях у младших школьников
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается вопрос методики логопедической работы по преодолению аграмматизма в синтаксических конструкциях у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Дается описание примеров использования разных видов логопедического домино (цифрового, словесно-картинного, словесного) для отработки умения строить синтаксические конструкции (словосочетания и предложения)
Description
Keywords
БГПУ, общее недоразвитие речи, аграмматизм, формировании грамматического строя речи, дидактические игры (логопедическое домино)
Citation
Баль, Н. Н. Логопедическая работа по преодолению аграмматизма в синтаксических конструкциях у младших школьников / Н. Н. Баль // Дэфекталогія. – 2000. – № 4. – С. 21–30.