Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/3502Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Старжинская, Наталья Степановна | - |
| dc.contributor.author | Старжинский, В. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-17T09:30:12Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-17T09:30:12Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3502 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается проблема преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием, формулируются приоритетные задачи воспитания и обучения на каждой из ступеней, принципы отбора содержания непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. | ru_RU |
| dc.publisher | Мозырский государственный педагогический университет | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дзіцячы сад – пачатковая школа: праблемы пераемнасці, навучання і выхавання: матэрыялы VII Міжнар. навук.-практ. канф., г. Мазыр, 21-22 кастр. 2010 г.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра методик дошкольного образования | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
| dc.subject | начальное школьное образование | ru_RU |
| dc.subject | непрерывность | ru_RU |
| dc.subject | преемственность в образовании | ru_RU |
| dc.title | Современные подходы к целям и содержанию непрерывного дошкольного и начального школьного образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Современные подходы к целям и содержанию непрерывного.pdf | 394,45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.