Современные подходы к целям и содержанию непрерывного дошкольного и начального школьного образования

Simple item page
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна
dc.contributor.authorСтаржинский, В. П.
dc.date.accessioned2015-03-17T09:30:12Z
dc.date.available2015-03-17T09:30:12Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractРассматривается проблема преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием, формулируются приоритетные задачи воспитания и обучения на каждой из ступеней, принципы отбора содержания непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3502
dc.publisherМозырский государственный педагогический университетru_RU
dc.relation.ispartofseriesДзіцячы сад – пачатковая школа: праблемы пераемнасці, навучання і выхавання: матэрыялы VII Міжнар. навук.-практ. канф., г. Мазыр, 21-22 кастр. 2010 г.;
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectначальное школьное образованиеru_RU
dc.subjectнепрерывностьru_RU
dc.subjectпреемственность в образованииru_RU
dc.titleСовременные подходы к целям и содержанию непрерывного дошкольного и начального школьного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Современные подходы к целям и содержанию непрерывного.pdf
Size:
394.45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета дошкольного образования