1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3497
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна-
dc.date.accessioned2015-03-17T09:09:56Z-
dc.date.available2015-03-17T09:09:56Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3497-
dc.description.abstractВ статье анализируются коммуникативные умения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции и опыт их формирования. Предложены критерии и показатели сформированности коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.publisherКурск, Курский государственный университетru_RU
dc.relation.ispartofseriesТрадиции и инновации в судьбах национальных образовательных систем: Материалы международной научно-практической конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоммуникативные уменияru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectобразовательная интеграцияru_RU
dc.subjectречевые средстваru_RU
dc.titleРезультаты исследования коммуникативных умений и опыта их формирования у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграцииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вахобжонова - статья_2014_1.pdf748,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.