Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/34404| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И 1 СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Авторы: | Смолер, Елена Ивановна Савенков, А. И. Островская, Анна Анатольевна |
| Ключевые слова: | БГПУ кафедра общей и дошкольной педагогики дошкольное образование дошкольное воспитание исследовательская деятельность общее среднее образование преемственность |
| Дата публикации: | 2017 |
| Серия/номер: | Пралеска; № 7. – С. 22 – 24 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье характеризуется концепция исследовательской деятельности в условиях преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования, анализируются теоретические основы преемственности. Рассматривается исследовательская деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательном процессе. Раскрыты дидактические основы преемственности исследовательской деятельности дошкольного и I ступени общего среднего образования. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/34404 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Теоретические подходы к организации исследовательской деятельности в условиях преемственности дошкольного и 1 ступени общего среднего образования.pdf | 7,97 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.