Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34354
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2018-06-19T15:00:01Z-
dc.date.available2018-06-19T15:00:01Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34354-
dc.description.abstractРассматривается вопрос о культурологическом аспекте речевого развития дошкольника. Раскрываются три линии развертывания содержания национально-языковой культуры: гносеологической, аксиологической и праксиологической.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesBildungsmodelle und Lehrwerke fur billinguage Kinder Hrsg. Sergej Afonin, Elena Plaksina. Band 8. P.46 – 51;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectкультурологический подходru_RU
dc.subjectкультураru_RU
dc.subjectязыковое ядро личности ребенкаru_RU
dc.subjectязыковая личностьru_RU
dc.subjectбилингвальное образованияru_RU
dc.subjectнационально-языковое образование детей дошкольного возрастаru_RU
dc.titleНационально-языковая культура как содержание языкового образования дошкольниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Нац-яз к-ра как сод-ние...pdf456,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.