Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34231
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРапьевец, Василий Георгиевич-
dc.contributor.authorПоддубская, Елена Александровна-
dc.date.accessioned2018-06-12T20:11:58Z-
dc.date.available2018-06-12T20:11:58Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34231-
dc.description.abstractУточнены сущность и содержание понятия «Интернет-культура» в современных исследованиях. Охарактеризованы структурные компоненты Интернет-культуры учащихся и условия ее формирования. Проведена диагностика уровня сформированности нравственных ценностей, этики поведения, информационной и медийной грамотности как компонентов Интернет-культуры учащихся. Разработана модель формирования Интернет-культуры учащихся (на примере 5 кадетского класса СШ №9 г. Слонима).ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра менеджмента и образовательных технологийru_RU
dc.subjectкурсовая работаru_RU
dc.subjectинтернет-культура учащихсяru_RU
dc.subjectкадетские классыru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.subjectинформационная грамотностьru_RU
dc.subjectмедийная грамотностьru_RU
dc.titleФормирование интернет-культуры учащихся в образовательном процессе (на примере кадетского класса сш №9 г. Слонима)ru_RU
dc.title.alternativeКурсовая работа (титульный лист, оглавление, аннотация, введение)ru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Рапьевец ПДС-171.pdf1,19 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.