Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/33865
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПищова, Анна Владимировна-
dc.date.accessioned2018-05-27T19:27:30Z-
dc.date.available2018-05-27T19:27:30Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/33865-
dc.description.abstractИзучение учебной дисциплины «История социальной педагогики» является важным элементом системы подготовки студентов учреждений высшего образования по специальности «Социальная и психолого-педагогическая помощь» к профессиональной деятельности, поскольку направлено на формирование целостного представления о развитии социально-педагогической теории и практики в контексте мировой и отечественной истории, в том числе, истории педагогической мысли и образования. Анализ ключевых проблем социальной педагогики в историческом аспекте позволяет выявить этапы становления и развития ведущих социально-педагогических концепций; раскрыть взаимодействие и взаимообусловленность социальных институтов в процессе социализации личности; определить особенности и характер отношений государственной, конфессиональной, этнической, общественной и семейной систем воспитания, что содействует формированию профессионального мировоззрения будущих специалистов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectУМК БГПУru_RU
dc.subjectИстория социальной педагогикиru_RU
dc.titleУМК "ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ" для специльности 1 - 03 04 04 Социальная и психолого-педагогическая помощьru_RU
dc.title.alternativeУМК БГПУru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
УМК 2018_История СП.pdf1,16 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.