Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2009 | Принцип автокреативной кумуляции как методологический регулятив профессиональной подготовки педагога | Торхова, Анна Васильевна |
2007 | Противоречия как источник проблем в теории и практике педагогического образования | Торхова, Анна Васильевна |
2014 | Результаты сравнительного анализа представлений белорусских и российских респондентов об идеальном преподавателе высшей школы | Торхова, Анна Васильевна |
2014 | Антропологическая модель историко-педагогического исследования общего музыкального образования | Торхова, Анна Васильевна; Чжоу, Ш. |
2016 | Научно-педагогические школы как фактор устойчивого развития непрерывного педагогического образования | Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Перспективы кластерного развития системы педагогического образования Республики Беларусь | Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Самообразование | Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Метод обучения | Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Индивидуальная образовательная траектория | Кошель, Нина Николаевна; Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Индивидуальный стиль учебной деятельности | Торхова, Анна Васильевна |
2015 | Вариативная образовательная среда | Торхова, Анна Васильевна |
2003 | Формирование у студентов индивидуального стиля педагогической деятельности как условия, способа и результата адаптации к ней | Торхова, Анна Васильевна |
2006 | Антропологические аспекты педагогического взаимодействия | Торхова, Анна Васильевна |
2005 | Опыт самотворчества как ядро профессиональной культуры педагога XXI в. | Торхова, Анна Васильевна |
2007 | Характеристика и функции трансформационных процессов в системе педагогического образования | Торхова, Анна Васильевна; Жук, Ольга Леонидовна |
2007 | Барьеры, препятствующие устойчивому развитию педагогического образования | Торхова, Анна Васильевна |
2002 | Методологические ориентиры поиска современных технологий развития творческих способностей студентов при обучении гуманитарным дисциплинам | Торхова, Анна Васильевна |
2002 | Рефлексия понимания и непонимания в контексте герменевтических подходов к развитию индивидуального стиля профессиональной деятельности будущего учителя | Торхова, Анна Васильевна |
2002 | Проектирование студентами контрольно-проверочных заданий как показатель рефлексивного владения научно-педагогическим знанием | Торхова, Анна Васильевна |
2003 | Педагогическая презентация как механизм персонализации будущего учителя в учебно-познавательной деятельности | Торхова, Анна Васильевна |