Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/33547| Название: | ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА И РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ШКОЛЬНИКОВ |
| Авторы: | Черник, Валентина Федоровна Гнедько, Н. П. |
| Ключевые слова: | учебная нагрузка трудность учебных предметов трудность учебников гигиеническая оценка БГПУ |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования: международная научно-практическая конференция, БГПУ, 19 апреля 2018 г.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Изучены показатели гигиенической оценки учебного процесса: тяжесть учебной нагрузки школьников, трудность учебных предметов и учебников. Учебные дисциплины разделены по степени трудности. В расписании уроков определен удельный вес трудных предметов. При оценивании трудности учебных дисциплин учитывалась успеваемость учеников и степени сложности учебных дисциплин. Установлено, что частота выраженного утомления у детей выше при пятидневной неделе по сравнению с шестидневной; плотность уроков превышала норму при пятидневной неделе. Шкала трудности учебных предметов нуждается в пересмотре. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/33547 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета естествознания |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Межд. конф. ф-та естеств. 19 04 2018 г.docx | статья | 25,63 kB | Microsoft Word XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.