1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/33226
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.date.accessioned2018-05-01T18:07:15Z-
dc.date.available2018-05-01T18:07:15Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/33226-
dc.description.abstractАртыкул прысвечан пытанням гатоўнасці да навучання чытанню дзяцей з агульным недаразвіццем гаворкі, дыягностыцы і сістэме карэкцыйна-развіццёвай работы па падрыхтоўцы дашкольнікаў з агульным недаразвіццем гаворкі да навучання чытанню.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. № 1.-С. 34-40.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатья ВАКru_RU
dc.subjectгатоўнасць да школьнага навучанняru_RU
dc.subjectгатоўнасць да авалодання чытаннемru_RU
dc.subjectдзеці з агульным недаразвіццем гаворкіru_RU
dc.titleФарміраванне гатоўнасці да авалодання чытаннем дашкольнікаў з агульным недаразвіццём мауленняru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова - 37_статья ВАК_2001.pdf661,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.