Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/32478
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦытрон, Елена Владимировна-
dc.contributor.authorДеревяго, Анастасия Александровна-
dc.date.accessioned2018-04-02T09:19:16Z-
dc.date.available2018-04-02T09:19:16Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/32478-
dc.description.abstractВ статье рассматривается вопрос изучения биологии в школе как предмета, содержание которого является основой для формирования целостной системы представлений о мире живой природы, его разнообразии, структуре и уровнях организации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБрестru_RU
dc.relation.ispartofseriesОбразование ХХI века: проблемы, приоритеты и перспективы : сборник материалов Республиканской научно-практической конференции;С. 103-105.-
dc.subjectбиологияru_RU
dc.subjectшкольные предметыru_RU
dc.subjectбиологическая культураru_RU
dc.titleСущность компетентностного подхода при изучении биологии как одного из школьных предметовru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета доуниверситетской подготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Цытрон Образование ХХI века.pdf569,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.