Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/32014
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
dc.contributor.author | Банкевич, Е. О. | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-20T18:41:16Z | - |
dc.date.available | 2018-03-20T18:41:16Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/32014 | - |
dc.description.abstract | В презентации представлены результаты обследования связного монологического высказывания у младших школьников с НВОНР в сравнительном плане со сверстниками без речевых нарушений. В исследовании использована методика изучения связной речи В.П. Глухова. Выделены и описаны четыре уровня успешности выполнения задания. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра андрагогики | ru_RU |
dc.subject | презентация | ru_RU |
dc.subject | курсовая работа | ru_RU |
dc.subject | уровень развития связного монологического высказывания | ru_RU |
dc.subject | младшие школьники с нерезко выраженным общим недоразвитием речи (НВОНР) | ru_RU |
dc.subject | этапы обучения рассказыванию | ru_RU |
dc.title | Логопедическая работа по обучению рассказыванию младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи | ru_RU |
dc.title.alternative | Презентация к курсовой работе | ru_RU |
dc.type | Presentation | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Банкевич.pdf | 1,03 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.