Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3138
Название: Значение взаимодействия педагогов и родителей по формированию двигательной готовности детей с нарушением слуха как одно из условий овладения изобразительными умениями
Авторы: Сороко, Екатерина Николаевна
Обухова, Тамара Исаковна
Ключевые слова: БГПУ
изобразительная деятельность
дети с нарушением слуха
двигательная готовность
рисование
Дата публикации: 2008
Издатель: Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова
Библиографическое описание: Обухова, Т. И. Значение взаимодействия педагогов и родителей по формированию двигательной готовности у детей с нарушением слуха как одно из условий овладения изобразительными умениями / Т. И. Обухова, Е. Н. Прокопик // Современная семья и проблемы семейного воспитания : материалы Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч., Могилев, 19–20 марта 2008 г. / Могилев. гос. ун-т ; рец.: В. В. Чечет [и др.]. – Могилев, 2008. – Ч. 2. – С. 333–338.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыто влияние нарушения слуха на двигательное развитие детей дошкольного возраста. Охарактеризовано значение изобразительной деятельности, как первого продуктивного вида деятельности ребенка-дошкольника, для развития двигательной сферы. Раскрыта роль семьи в обучении изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха, в частности, формирования двигательной готовности к ней. Представлены комплексы упражнений по формированию двигательной готовности к изобразительной деятельности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/3138
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Значение.pdf437,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.