Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3138
Название: Значение взаимодействия педагогов и родителей по формированию двигательной готовности детей с нарушением слуха как одно из условий овладения изобразительными умениями
Авторы: Сороко, Екатерина Николаевна
Обухова, Тамара Исаковна
Ключевые слова: БГПУ
изобразительная деятельность
дети с нарушением слуха
двигательная готовность
рисование
Дата публикации: 2008
Издатель: Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова
Серия/номер: Современная семья и проблемы семейного воспитания: материалы Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч.;Ч. 2
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыто влияние нарушения слуха на двигательное развитие детей дошкольного возраста. Охарактеризовано значение изобразительной деятельности, как первого продуктивного вида деятельности ребенка-дошкольника, для развития двигательной сферы. Раскрыта роль семьи в обучении изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха, в частности, формирования двигательной готовности к ней. Представлены комплексы упражнений по формированию двигательной готовности к изобразительной деятельности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/3138
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Обухова_Сороко (Прокопик) - статья_2008.pdf601,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.