ФРЕЙМИНГОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ ЛЮБВИ В ОБРАЗОВАНИИ СТУДЕНТОВ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Статья посвящена верификации фрейма «Личностное достижение любви» посредством математической «ортогональной системы координат» применительно квинтэссенции Я пяти социально-психологических факторов, подразделяемый на пятьдесят технологических ортов когнитивного, аффективного, генетического, конативного и рефлесивного функционирования психики. Нарративные единицы, вербализующие фрейм, являются частным стохастическим значением обладания любовью, определяемого концептуально-прагматическим контекстом личностного выбора.
Description
Keywords
БГПУ, личностные достижения, любовь, фреймы, семейные отношения, теопсихологический дискурс