Интерактивная игра как способ формирования коммуникативной компетенции (включенное обучение)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье анализируется интерактивная игра как один из способов формирования коммуникативной компетенции при реализации программы включенного обучения. Использование элементов педагогической инноватики позволяет расширить границы межличностного взаимодействия в процессе решения образовательных задач, а также способствует развитию критического мышления студентов-стажеров.
Description
Keywords
БГПУ, включенное обучение, аудирование, образовательный процесс, инновационные модели обучения, интерактивная игра, коммуникативная компетенция