Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/29751| Название: | Контрастивный ономасиологический анализ и его место в лингвопедагогике |
| Авторы: | Михалевич, Милана Михайловна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ иностранные языки лингвопедагогика семантизация иноязычной лексики межкультурная компетенция лингвистическая компетенция ономасиологический анализ |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : Материалы межвузовского научно-методического online-семинара;Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2017. – 248 с.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается место контрастивного ономасиологического анализа в лингвопедагогике, его преимущества и недостатки, особенности применения ономасиологического инструментария в зависимости от целевой аудитории и уровня ономасиологического анализа. Отмечается, что объяснительный принцип, лежащий в основе номинативного суждения, обеспечивает преимущество ономасиологического анализа производных слов и других членимых единиц номинации как способа семантизации иноязычной лексики и повышения лингвистической, коммуникативной и межкультурной компетенции учащихся |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/29751 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Михалевич.pdf | 453,76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.