Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28700
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРусакович, Ирина Кузьминична-
dc.contributor.authorКиселева, Алеся Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-11-25T15:30:43Z-
dc.date.available2017-11-25T15:30:43Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28700-
dc.description.abstractВ статье охарактеризованы образовательные ресурсы проектной деятельности для специалистов в области коррекционной педагогики (сурдопедагогики) в рамках компетентностного подхода. Авторами статьи описан социально-образовательный проект «Ожившие картины» (его основная идея, цель, этапы реализации), разработанный белорусскими учеными на базе Национального художественного музея и впервые внедряемый на территории стран СНГ для лиц с нарушением слухаru_RU
dc.publisherМинск: МГИРОru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеория и методика профессионального образования: сборник научных статей. – Выпуск 4. – В 2 ч.;Ч. 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатья ВАКru_RU
dc.subjectсоциально-образовательный проект «Ожившие картины»ru_RU
dc.subjectкомпетенцияru_RU
dc.subjectлица с нарушением слухаru_RU
dc.subjectслабослышащие и неслышащиеru_RU
dc.titleСоциально-образовательный проект «Ожившие картины» как средство формирования профессиональной компетентности будущих сурдопедагоговru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Русакович_ Киселевой - 49_статья ВАК_2017.pdf409,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.