Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28654
Название: Использование знаково-символических средств в преодолении дисграфии у младших школьников
Авторы: Науменко, Оксана Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
статья
знаково-символические средства
знаково-символическая деятельность
дисграфия
младшие школьники
Дата публикации: 2016
Серия/номер: Образование Минщины;№ 6 (65)
Краткий осмотр (реферат): В статье освещаются теоретические и практические аспекты использования знаково-символических средств в рамках формирования знаково-символической деятельности у младших школьников в процессе преодоления дисграфии. Предлагаются дидактические игры на кодирование и декодирование, направленных на коррекцию дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/28654
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко - 27_статья_2016.pdf323,47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.